学习障碍(学习困难)的初步筛选专供教师或家长快速评定孩子是否符合学习障碍的表现。


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  要判断你的孩子是否有学习障碍,可以从以下三个方面来判断:

  第一、看视-动统合是否落后

  请根据孩子近六个月内的表现回答:

  1.走、跑、坐姿势不佳;

  2.运动技巧差、不灵活;

  3.经常打翻东西、弄脏或损害作业本;

  4.经常跌倒,撞伤自己;

  5.身体或肩部不能放松;

  6.对方位常常弄不清楚;

  7.写字常缺一笔、多一划,部首张冠李戴;

  8.仿画时经常出现错误、线条歪斜,比例位置常不正确;

  9.执笔姿势怪异,用力太重或太轻,写字超出格子外;

  10.作业时间拖得太长;

  11.不善于手工或美术;

  12.写字时常偏向一侧,有时需转动纸张的角度来绘画;

  13.时常忘记计算过程的进位或错位;

  14.将数字抄错、遗漏或前后顺序颠倒;

  15.竖式计算中,个位、十位、百位排列不正;

  16.答题空间内时常写不下或太拥挤.

  评分标准:符合给1分,不符合0分,如果4分以下则无必要进行进一步诊断,如果得分4-10分很可能存在视-动统合落后,建议进行诊断。如果9分以上强烈建议进行进一步的有关视-动统合测验和注意力测验。点击在线测试视动统合能力

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  第二、看孩子在语言的表达和接受方面是否有困难

  在这个方面,学习障碍儿童均有缺陷:

  1.说话迭迭不休,内容重复,无组织能力,对因果、次序表达欠佳;

  2.语言发声、语速和轻重度与同龄儿童有异;

  3.不爱说话,答非所问;

  4.对口头交代的事情常弄不清楚;

  5.不能专心听讲,注意力短暂;

  6.记不住一连串的声音或语言;

  如果有超过4项,则说明孩子在这方面可能有问题。点击在线评估读写困难


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  第三、看孩子的阅读能力

  1.长于背诵,但不甚理解;

  2.朗读尚佳,但对内容一知半解,不知所云;

  3.默读时不专心;

  4.以手指头协助阅读,指示文字方向;

  5.逐字阅读;

  6.朗读时错误、遗漏、增字、前后颠倒;

  7.朗读时太急或太慢;

  如果有超过4项,则说明孩子在这方面可能有问题。点击在线测试读写能力



  当然,以上只是家长或者老师简易地评估孩子是否符合学习障碍。但是真正确认孩子是否有学习困难,还需要做多方面的测试。比如智力测试,视觉发展能力测试,识字量测试及阅读及书写的能力测试等等。如果家长通过简易评定孩子符合学习障碍。则尽快带孩子到专业机构进行测试。越早发现孩子的问题,尽早提供帮助,孩子学习的进步就会越大。

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2019-01

学习障碍(学习困难)的初步筛选

  要判断你的孩子是否有学习障碍,可以从以下三个方面来判断:  第一、看视-动统合是否落后  请根据孩子近六个月内的表现回答:  1.走、跑、坐姿势不佳;  2.运动技巧差、不灵活;  3.经常打翻东西、弄脏或损害作业本;  4.经常跌倒,撞伤自己;  5.身体或肩部不能放松; … [了解更多]

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