卢冠延把读写障碍当成自己走向成功的动力，他在不同的场合，表达同样的观点。他曾说过，如果自己没有读写障碍，就不会有今天的成功。

卢冠延先生在读书时期不知自己有读写障碍。直到毕业出来作曲时，不懂怎么写。虽然他有音乐方面的天分，但也不懂得写曲谱。于是他开始学习写曲谱，当写完一张曲谱，再与原稿比较时，看上去觉得自己写曲谱是完美的，于是给他太太看，他太太发现他写的音符全写反了。就像b和d符号的掉转。他一看之下，果然如此。但自己却无法发现这些问题。

     卢先生的分享，让我们理解孩子的功课中，很多类似的错误，孩子是无法发现这些错误的。家长却能发现。于是反复教，孩子也反复地犯错。家长开始怀疑孩子是学习不认真，学习态度不好。其实真相并非如此，我们家长应好好看看本视频，对读写障碍者的认识提高了，才会改变对孩子的看法以及怎么样培养他的自信，让他发挥自己的专长，这样在成长为成人之后，他们也会像卢冠延一样，取得自己成功的事业。

本视频中，卢冠延将分享自己的经验，读写障碍在他身上是如何表现的，重点在中后部分。卢冠延分别对读写障碍学生进行勉励、给家长及老师提出十分中肯的建议。这些将对我们的孩子、家长及老师很好的借鉴作用。